中国好声音、我是歌手、中国梦之声等各大音乐类节目的播出后,触动了不少隐藏音乐梦的少年心。然而梦想实现合理的方式就是先通过艺考进入音乐大学深造。但不得不说,音乐艺考对专业的要求很高,南京音乐高考培训学校难度相对较大,竞争又非常激烈。所以同学们需要做的是踏心学习,扎实基础,如此才能在艺考大军中崭露头角。对于大多数学生来说,音乐高考培训学校哪里有更快、更有效地提升专业能力与应试技巧,是参加系统、的艺考培训
中声部沾光,容易拿高分,这种套路更深,有些学生觉得我高音上不去,是不是中声部啊。到了这些机构已测试,老师说,你就是中声部,你看你高音也上不去。我也是中声部,教你刚好合适。这些学生就会觉得老师说的很有道理。但是真是情况是这样的么?不是的,我见过太多的学生高音上不去但是是高声部。南京音乐高考培训学校低音下不去一定是高声部,我们中心的学生很多都是来的时候自称中声部,两个月左右就唱到了高音a,甚至是c3。能唱这么高的音还是中声部么?那么为什么有些机构的老师会把这些本来是高声部的孩子鉴定为中声部呢?音乐高考培训学校哪里有因为这些老师可能自己是中声部,甚至自己也是高声部,但是自己高音唱不上去,也无法解决学生的高音,就把学生定为中声部。突破高音在学生声乐难的地方,在河南这个地方,百分之90的老师都做不到帮助学生突破高音。
我在补充一下大学老师的问题,很多大学老师需要考英语,比如两个人都要考研,一个声乐强英语差,南京音乐高考培训学校另一个英语好声乐差。结果英语好那个考上了,那你出来以后是教声乐还是教英语的?之前我在晁老师大师班音乐会上唱歌,晁老师说我是我们那一组唱的好的,我们那组里有好几个大学老师,我一个小学老师干翻了一群大学老师,我们比的就是实力,所以不要迷信大学老师。还有一种情况这个老师唱的很好,音乐高考培训学校哪里有学历也很高,但是这个老师平时真的有时间看你练么?他每天看着你集训?这是不可能的。很多高考生基础非常差,这种学生让大学老师带就很难提高,这些学生需要大量的基础练习和集训。也就是说你的声乐是幼儿园水平,你让一个研究生导师来教你,你能学的好么?
不少教师在高考选曲时,曲目难度严重高于考生的实际能力,导致考生在考试中发挥失常。学生在考前经过苦练,优质音乐高考培训学校虽然把曲子弹下来,但始终由于技术不过关,未能达到应有的艺术和技术要求。因没有把握,在考场上难免紧张,因此思维和手指反应滞后、失控,造成大量的漏音、错音,甚至忘谱现象。另一种现象是选曲过于保守,音乐高考培训学校哪里有不能充分展现考生的能力。孩子们的能力和潜力是巨大的。高考有较长的时间可以准备和磨炼,适当增加曲目难度是很有必要的。缺乏难度也就缺乏竞争力,这如同体育竞赛,特别是体操、跳水等项目,如果难度系数低于对手,即使动作再也未必能够胜出。考生经过较长时间准备,并在专业教师甚至专家的指导之后,高质量完成难度较高的作品并非不可能。
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